中共中央办公厅印发《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党员教育培训则是增强肌体活力的一剂“良药”。各级党组织要聚焦内容供给、创新方式方法、坚持知行合一，推动党员教育提质增效。
点题：把准内容供给“定盘星”，推动教育培训精准化。
步入新时代，党员队伍数量庞大、结构复杂，忽视个性化需求，培训效果将大打折扣。因此，各级党组织要突出政治引领，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线和首要任务，以讲师传授、互动交流、案例分析等多种形式，深化党性教育和理想信念教育，引导党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要坚持因材施教、因需施教，通过实地走访、问卷调查、座谈交流等方式，统筹好组织要求、事业需求、党员诉求，结合不同领域、不同类别、不同层级、不同岗位党员个性化特点，量身定制差异化的培训计划，构建高质量发展、乡村振兴、基层治理等课程清单，供党员“按需点菜”，全面提升教育精准度和覆盖面。
破题：找到路径创新“金钥匙”，推动教育培训多样化。
党员教育培训是一项塑造人心、塑造灵魂的工作，只有遵循教育规律，沿用好方法，改进老办法，探索新方式，才能不断提高党员参与度、积极性。要创新教育模式，充分用好课堂教学的系统性、逻辑性，在规范管理、严把质量的基础上，优化培训流程，通过增设重温入党誓词、学唱红色歌曲、老党员讲述初心、先进典型分享经验等特色环节，让党员有感触、受感动、得感悟。要深挖本土资源，依托爱国主义教育基地、廉政教育基地、基层党建示范点等开展现场教学，大力开发本土案例课程，开展体验式、互动式、模拟式教学，引导党员在感悟“为什么”中深入思考、自寻答案。要勇于推陈出新，打造“云端讲堂”“口袋课堂”，充分利用共产党员网、学习强国、党建APP等载体，定期举办线上培训班，推送微党课、党员教育电视片、政策解读等内容，营造处处能学、时时可学的浓厚氛围。
答题：用好成果检验“试金石”，推动教育培训长效化。
学习的目的在于运用，衡量党员教育成效，关键要看党员是否将学习成果转化为服务群众、推动发展的实际行动。要搭建“实践历练”平台，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持问题导向，有针对性地把党员放到改革发展主战场、乡村振兴第一线、服务群众最前沿，让他们在实践中经风雨、壮筋骨、长才干，在解决群众急难愁盼问题中破解“本领恐慌”、填补“能力赤字”。要开展“训后追踪”服务，完善“学习一实践一反馈”工作闭环，建立学员培训纪实档案，详细记录参训情况、学习表现，通过定期回访、座谈交流、线上沟通等多种方式，及时掌握训后作用发挥、新技能需求等情况，有针对性地搞好后续工作。要健全“实效评价”机制，将群众满意度、任务完成率、工作创新性作为衡量培训成效的“硬指标”，综合采用个人述学、党员互评、群众鉴定，选树一批先进典型，激发党员干事创业热情，确保培训成果看得见、摸得着、感受得到。
发布时间：2025-11-5 09:52 | 发布链接：https://tougao.12371.cn/gaojian.php?tid=6428659
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