中共中央办公厅印发《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》，指出要“加强和改进党员教育培训工作、锻造过硬党员队伍、不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力”。各级党组织要在“摸底数、谋良策、求实效”上下功夫，实现教育标准从严、教学形式从活、成果转化从实，使党员教育培训更加系统规范、生动有效、落地见效。
向标准要质量，以精准施训推动教育从严。党员教育唯从严方能彰显使命与力量。针对不同领域、职务、类型与发展需求，首先把“情况”理明：借助蹲点调研、民主恳谈、能力测评、跟班观察等途径，制定“任务表、短板单、资源库”三类明细。以党的创新理论为核心，将党性修养锤炼贯穿全程，同时按对象精准设计——对机关党员侧重政策执行与服务水平，对“两新”组织党员聚焦产业发展与风险防控，对新党员严把入口关与初心使命。教学组织上，实行“统一标尺、分类施策”，打造“集中培训+分段学习+实践锻炼”递进模式，开发典型示范课、现场教学点、实战模拟舱，配备导学员、跟踪册与评估卡，促进从“学得好”升级为“做得实”。同步健全质量管控流程，按月督查、按类指导、按绩反馈，让培训内容优质精准、紧跟形势要求。
向形式要引力，以开放创新推动教学从活。方法新则氛围活，形式贴近才能赢得党员认同。将参与、启发、共创贯穿各环节：在理论教学中采用互动问答、跨界论坛、红色VR体验等方式，让党员在“思、辩、感、行”中深化理解；在能力训练中推行“课题领办—小组协作—成果展示”机制，使学习和实践紧密融合。积极拓展“云端阵地”，依托党员教育信息化平台、融媒体终端和智慧党建系统，构建“一键接入、多端同步、即时反馈”的数字学习空间；推动精品课程“线上直播+线下研讨+社群答疑”，实现跨时空联动和全员覆盖。推动教学点进党群服务中心、实践基地、项目一线、创新现场，开展“榜样面对面+方法传帮带”“难点解析+实战推演”“技能比武+多维评估”等融合式学习，让政策理论与生动实践“面对面”。同时优化学分管理、成效竞演、典型选树等动力机制，杜绝浅尝辄止“走过场”，引导党员从“要我学”变为“我要学”，使学习融入日常、成为习惯。
向实效要价值，以跟踪问效推动成果从实。党员教育搞得好不好，关键看实践、看担当、看口碑。推动培训与发展任务同谋划、同落实、同问效，构建“计划—实施—评估—优化”循环链：教学选题紧扣现实难题，实训演练强化应对能力，应用环节紧扣发展目标和群众关切，考评环节引入自我述学、组织鉴学、群众议学“三维验证”。倡导接地气、讲实际，用身边事、家常话阐释政策理念，把“纸面方案”转化为“实际行动”；通过难题协办、一线攻坚、实绩晾晒，促进学用结合出真效。建立实效追踪档案与“案例推广”制度，将培训成果固化为可推广的经验模式或标准模板，带来可知可感的变化提升。强化考核激励与能上能下协同机制，对勇担当、善作为的党员在选用育留、典型宣传、任务交办上予以倾斜，让“实干者得实惠、有为者有位子”成为常态。以发展贡献度、群众好评率、改革突破值等实绩指标衡量成效，使培训“有用有效”的评价标准真正树起来、强起来，将党员教育的成效最终转化为推动现代化建设的硬实力和人民群众的幸福底色。
发布时间：2025-10-28 10:06 | 发布链接：https://tougao.12371.cn/gaojian.php?tid=6417116
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