按时上好党课，是党的组织生活的重要一环。面向新时代，必须持续深化党课教育，着力增强其针对性、吸引力和实效性。要坚持以问需、问计、问效为着力点，引导广大党员做到真学、真懂、真用，切实把党的创新理论内化于心、外化于行。
坚持问需于基层，在“精准滴灌”中让内容实起来。党员想学什么、需要什么，党课就应讲什么、教什么，应当将精准把握党员需求作为党课教育的出发点。要坚持问需于基层，通过下沉走访、党支部座谈访谈、线上问卷征集等多种渠道，广泛收集不同领域、不同层级党员的学习诉求。针对农村、机关、“两新”组织等不同群体特点，定制差异化讲解重点，确保理论供给与党员需求精准匹配。要建立“需求清单+课程库”动态对接机制，对收集到的需求进行分类梳理、系统分析。联合党校教师、业务骨干、先进典型等力量，共同开发“定制化”党课课件，确保党课内容紧扣党员思想实际和工作实际，做到“一把钥匙开一把锁”，让党员听得懂、学得进、用得上。
坚持问计于创新，在“多元载体”中让形式活起来。创新形式是党课教育的重要活力，在党课教育中不断创新方式方法，拓宽载体路径，实现“人人参与、互动共鸣”，激发党员干部的学习兴趣和动力。要盘活线下阵地，将党课从会议室搬到田间地头、项目一线、红色教育基地，在春耕现场讲政策、在建设一线话担当、在革命旧址温誓词，让党课“沾泥土、带露珠、冒热气”，增强代入感和感染力。用活线上平台，充分运用共产党员网、学习强国等权威平台和本土新媒体矩阵，开发制作系列微党课、直播课、音频课等网络课程。利用数字技术实现优质资源共建共享，打破时空限制，满足党员“随时随地学”的需求。深入开展“党课开讲啦”“学习身边榜样”等活动，鼓励普通党员走上讲台，结合自身经历分享感悟。通过评选展播优秀党课，发挥榜样示范作用，用身边事教育身边人，形成“人人愿讲、人人爱听”的良好氛围。
坚持问效于实践，在“学用贯通”中让成果显出来。党课教育的成效，最终要体现在推动实践、服务发展上。必须牢固树立“以用验效”的导向，完善学用结合机制，切实把学习成果转化为党员干部干事创业的过硬本领和扎实业绩。一是坚持实践导向，使党课内容紧密围绕中心工作与重点任务，设置实践思考题与行动指引。通过推行“学后测”、专题研讨、实践任务等环节，检验党员的理论掌握与运用能力，引导其带着问题学、联系实际思、立足岗位干。二是构建“学、查、评、改”管理闭环，将党课学习成效评估，延伸到党员参与乡村振兴、服务基层治理、改进工作作风、助力企业发展等现实表现中。依托组织生活会、党员积分管理、群众评议等方式进行定期评估，确保党课成效看得见、摸得着。三是将党课学习中形成的共识与对策，及时转化为“任务清单”与“项目工单”。通过设立“党员先锋岗”、开展“主题实践”、组织“赛马比拼”等，为党员搭建实践舞台。
发布时间：2025-10-27 16:55 | 发布链接：https://tougao.12371.cn/gaojian.php?tid=6416068
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