《习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学大纲（党员、干部教育培训使用）》正式出版发行，为党员教育提供了重要的指导依据。各级党组织当以此为契机，贯彻落实好《大纲》要求，坚持理论武装与实践锻炼相结合，传统方法与现代技术相促进，持续推动党员教育工作走深走实、提质增效，着力锻造一支信念坚定、能力过硬、作风优良的党员队伍，为推进中国式现代化提供坚强组织保证。
在“深学细悟”上出实招。理论成熟是政治坚定的基础，破解“学不深”的问题，不能满足于一般性的传达学习，必须拿出务实管用的硬招实招。要着力构建系统化学习体系，紧紧围绕党的创新理论的核心要义、精神实质和实践要求，科学制定长短结合、点面兼顾的学习规划，强化精读深悟导向，组织党员原原本本研读经典著作与重要文献，推动实现从“知其然”到“知其所以然”的深化。要根据不同领域、层级党员的特点与需求，通过小班辅导、专题导读等方式实现内容精准对接。要大力推广结构化研讨、案例辨析等互动教学方法，围绕国家战略、改革难点等现实议题组织深度研讨，引导党员在相互诘问与自我反思中廓清迷雾、升华认识。必须力戒形式主义，建立健全学风督导与效果评估机制，确保理论学习既“入眼入耳”更“入脑入心”，切实转化为坚定的政治定力和过硬的能力本领，真正实现学深悟透、融会贯通。
在“推陈出新”上用巧劲。面对党员队伍结构新变化和信息化发展新趋势，党员教育要始终保持生机与活力，就必须与时俱进，以创新思维破解形式方法陈旧单一的瓶颈。一方面，要善于运用信息化手段，构建“线上+线下”深度融合的教育矩阵，依托智慧党建平台打造“云端课堂”，通过直播教学、虚拟展厅、在线测试等功能，实现学习资源精准推送、学习进程智能管理，让党员教育从“面对面”拓展到“屏对屏”。另一方面，要创新教育载体形式，善于将党的创新理论融入微视频、动漫、H5等新媒体产品，运用案例式、探究式等现代教学方法，精心打造具有时代特色的“情景党课”“实践课堂”，变“被动接受”为“主动探索”。同时，要注重构建多元参与的教育格局，鼓励基层党组织探索“主题党日+”模式，广泛开展“党课开讲啦”“读书沙龙”等特色活动，并辅以学习积分、成效展示等激励机制，努力形成比学赶超的生动局面，让教育过程更具活力、更富实效。
在“学用结合”上下苦功。党员教育的价值最终要体现在推动实践、促进发展上，必须着力破解学用“两张皮”问题，在促进学思用贯通、知信行统一上持之以恒下苦功、用实劲。要牢固树立学用结合的实践导向，引导党员干部主动将学习成果对标对表中心工作、发展任务以及岗位职责，做到带着问题学、联系实际思、瞄准目标干，努力把学习成果转化为破解难题、服务群众的硬招实招。要积极搭建形式多样的实践锻炼平台，通过设立党员先锋岗、责任区，常态化开展志愿服务、结对帮扶等活动，推动党员在参与基层治理、化解矛盾纠纷、开展便民服务等具体实践中亮身份、作贡献。更要建立健全以实效为导向的评价体系，将党员参与基层治理的实效、解决群众急难愁盼问题的成效作为重要考核内容，通过群众评议、实绩公示等方式检验学习成果，树立起重实干、重实绩的鲜明考核导向，激励党员干部真下沉、真服务，让党员教育成果切实转化为群众可感可知的“惠民硕果”。
发布时间：2025-10-15 09:27 | 发布链接：https://tougao.12371.cn/gaojian.php?tid=6398094
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