求真、求实、求新 推动党员教育提质提效

近日,《习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学大纲(党员、干部教育培训使用)》正式出版发行,这为党员教育提供了重要的指导依据。各级基层党组织应以此为契机,聚焦求真、求实、求新,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、践行见效。

内容上求真,让理论学深又学透。真理之光照耀前行道路,理论武装凝聚奋进力量。党员教育的首要任务是让党员干部掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义,做到真学、真懂、真信、真用。要坚持读原著、学原文、悟原理,深刻领会这一思想的科学体系、核心要义、实践要求。基层党组织应组织党员深入学习,通过集中学习、个人自学、研讨交流等方式,逐章逐节、逐字逐句研读,准确把握理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑。例如,可以开展“每周一学”活动,每周确定一个学习主题,组织党员围绕主题进行深入学习和讨论,引导党员带着问题学、联系实际学,在学思践悟中坚定理想信念,在细照笃行中提升党性修养。同时,要注重理论学习的系统性和连贯性,帮助党员建立完整的知识体系。

实践上求实,让本领练强又练硬。空谈误国,实干兴邦。党员教育的最终落脚点是要提高党员干部解决实际问题的能力,推动工作实践,为党和人民的事业贡献力量。基层党组织应坚持问题导向,将党员教育与解决实际问题紧密结合起来。当前,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,改革发展稳定任务艰巨繁重,各种矛盾和问题相互交织。党员干部要在实践中锻炼本领,就必须直面这些问题和矛盾,勇于担当、善于作为。例如,在乡村振兴一线,党组织可以组织党员开展“我为群众办实事”实践活动,让党员帮助群众解决产业发展、基础设施建设、民生保障等方面的问题,在实践中提高党员的群众工作和解决实际问题的能力。此外,要建立健全学用转化机制,确保党员将学习成果转化为实际行动。基层党组织应定期对党员的学习成效进行评估,及时发现和解决学用脱节的问题。

形式上求新,让教育走深又走心。创新是引领发展的第一动力,也是推动党员教育提质提效的重要手段。在信息时代,党员教育的形式必须与时俱进、不断创新,才能吸引党员的参与,提升教育的效果。基层党组织应充分运用信息化手段,打造线上线下相结合的教育平台。线上,可以利用共产党员网、学习强国、党建云平台等载体,开发“每日一学”“党史微课”等栏目,为党员提供便捷的学习渠道。同时,可以借助AI、VR等技术,开发 “智能学习伴侣”“VR党课”等数字化学习产品,让党员在沉浸式学习中深刻感受习近平新时代中国特色社会主义思想的魅力。线下,可以通过举办专题讲座、现场教学、案例分析等活动,让党员在互动交流中加深理解。例如,可以组织党员到红色教育基地、乡村振兴示范村等地进行实地参观学习,让党员亲身感受党的光辉历程和伟大成就,增强学习的针对性和实效性。另外,要创新教育方式方法,注重发挥党员的主体作用。基层党组织可以采用“体验式”“研讨式”“互动式”等教学方法,让党员在参与中学习、在学习中思考、在思考中提高。

发布时间:2025-10-14 09:09 | 发布链接:https://tougao.12371.cn/gaojian.php?tid=6396162

@笔杆子鸟鸟

滚动至顶部